Conoscenza di base della politica come luogo apprendimento

L'educazione politica nel contesto della scienza politica è interessante perché la scienza politica è essenziale come scienza guida e può certamente essere ampliata. La conoscenza accademica specializzata è necessaria come processo di comunicazione dei fatti e dei risultati politici. Lo studio si riferisce all'esame dei contenuti rilevanti per l'educazione politica contemporanea. Già nel 1980, Anton Pelinka aveva delineato i modelli, i principi e la loro applicazione, le forme organizzative, le possibilità e i limiti in un contributo dell'Istituto di Scienze dell'Educazione dell'Università di Innsbruck su "L'educazione politica nelle scuole". Dal punto di vista odierno, si tratta di conoscenze di base che comprendono una visione globale del tema dell'educazione politica. Si tratta quindi di concetti politici, democrazia, sistemi multipartitici e monopartitici, elezioni, opinione pubblica, sistemi di partito, associazioni e burocrazia, conflitti internazionali e loro prevenzione, organizzazioni internazionali, politica estera e storia delle idee politiche.