Este trabalho académico aborda a seguinte questão: De que forma pode o 'Conselho Inter-religioso do Uganda' honrar e celebrar, ocasionalmente, o legado histórico dos antepassados africanos, a fim de angariar fundos para a sustentabilidade financeira das universidades fundadas por cristãos e muçulmanos? Foram utilizados dois métodos - a análise literária e a análise histórica - para responder à questão de investigação. Os resultados mostram que o governo do Uganda atribui ajuda proveniente de fontes externas a instituições de ensino de nível inferior, mas o impacto desse apoio é mínimo. As infraestruturas precárias e os funcionários desmotivados são um quadro desolador no terreno. Para piorar a situação, as universidades religiosas de gestão privada enfrentam dificuldades para ministrar programas académicos, satisfazer as necessidades de remuneração do pessoal e expandir as infraestruturas de modo a responder à crescente procura por educação. Algumas universidades estão à beira da extinção, enquanto outras já se renderam. Curiosamente, no Uganda, existe um sistema cultural hierárquico comum a todas as tribos, mas os líderes religiosos cristãos e muçulmanos não se aventuraram a venerar os antepassados africanos que desempenharam papéis significativos na promoção da alfabetização.
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