Le présent livre parle de conséquences des évènements traumatisants sur l'apprentissage des apprenants. L'idée centrale est de savoir montrer aux lecteurs différentes conséquences des évènements traumatisants sur le bien-être psychologique, émotionnel et social des apprenants et comment ces conséquences peuvent être prises en charge. Pour éclairer cette problématique, un cadre théorique a servi de base pour cet ouvrage, afin de présenter les recherches de différents auteurs sur le sujet. Pour cela, nous avons recouru aux approches descriptive et quantitative sur base de techniques documentaires et questionnaires en vue de récolter les données. Pour l'approche descriptive, nous avons consulté les palmarès des années scolaires 2013-2014 et 2023-2024. Quant à l'approche quantitative, les données ont été dépouillées, codifiées, exploitées et analysées quantitativement. Nous avons utilisé à ce sujet la technique statistique pour analyser et interpréter les données récoltées. Nous avons enfin constaté que les évènements traumatisants affectent négativement les principaux acteurs de l'éducation.
AmazonPagina's: 60, Paperback, Éditions universitaires européennes
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