Contribución de la educación primaria femenina al crecimiento económico

Durante las últimas dos décadas, el crecimiento económico de Bangladesh se ha considerado como la paradoja de Bangladesh en el discurso sobre el crecimiento económico. En los ODM y algunos objetivos prioritarios nacionales, Bangladesh obtuvo resultados mucho mejores que muchos países en desarrollo en el ámbito de los indicadores socioeconómicos, como la mortalidad infantil, la mortalidad materna, la fecundidad total, la tasa bruta de matriculación escolar, la paridad de género en la matriculación escolar, la edad matrimonial, la esperanza de vida, la tasa de crecimiento demográfico, la participación de las mujeres en actividades al aire libre, el saneamiento, la atención del parto, la planificación familiar, el crecimiento macroeconómico estable, etc. La educación femenina es en gran medida responsable de muchos de estos indicadores socioeconómicos generadores de crecimiento. Este libro investiga cómo los indicadores socioeconómicos pueden generar un crecimiento económico a largo plazo en Bangladesh.