Contributo dello Stato: al finanziamento dell'istruzione di base in Mali

La presente ricerca affronta il tema del contributo dello Stato, ponendo l'accento sul legame tra finanziamento ed efficienza del sistema educativo del Mali. Il documento è suddiviso in cinque capitoli: il primo capitolo descrive l'oggetto della ricerca, la sua giustificazione e il contesto. Il secondo capitolo è dedicato alla rassegna e all'analisi critica delle teorie e della letteratura relative al tema trattato. Il terzo capitolo presenta la metodologia di ricerca. Il quarto capitolo presenta, analizza e interpreta i risultati dello studio attraverso la quota delle categorie di spesa nella variazione annuale degli stanziamenti di bilancio complessivi e l'andamento del numero di beneficiari diretti e indiretti. Il quinto e ultimo capitolo riguarda le principali conclusioni e proposte: la predominanza degli stipendi degli insegnanti nel finanziamento deve stimolare la riflessione e dare impulso al processo decisionale. Infatti, le disuguaglianze nell'assegnazione dei finanziamenti emergono dall'analisi statistica e possono fungere da argomento a sostegno delle azioni di advocacy. In quest'ottica, vengono proposte alcune strategie in grado di ridurre le disuguaglianze.

Pagina's: 92, Paperback, Edizioni Sapienza