Controllo automatico delle apparecchiature in un'aula intelligente

In questa monografia vengono analizzate le basi teoriche e pratiche dell'organizzazione di aule didattiche intelligenti che rispondono ai moderni requisiti educativi, viene scientificamente motivata l'influenza del livello di dotazione dell'aula sulla qualità dell'istruzione e sull'efficacia del processo di apprendimento; vengono trattate le questioni relative all'organizzazione dell'apprendimento basato su piccoli gruppi, alla creazione di aule confortevoli ed efficienti dal punto di vista energetico dotate di tecnologie dell'informazione e della comunicazione, all'arricchimento del processo educativo con risorse Internet, al controllo automatico dei mezzi tecnici e all'implementazione di sistemi di controllo degli accessi basati su RFID; viene inoltre proposta la concezione di un ecosistema innovativo che serve ad automatizzare il processo educativo, organizzare l'apprendimento basato su modelli misti e visuali e formare le competenze del XXI secolo attraverso lo sviluppo di una tribuna intelligente, strumenti multimediali interattivi e software di gestione ad alta efficienza energetica.