Creatore di schemi valutazione e impostazione matematica
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Bol
Uno schema di valutazione è uno strumento utilizzato dall'insegnante per aiutarlo a valutare gli studenti. Lo aiuta ad assegnare i voti a una domanda a seconda delle domande poste. Aiuta l'insegnante a valutare gli studenti quantitativamente e a classificarli in base alle loro capacità nell'esame in questione. Il progetto di ricerca comprendeva l'identificazione dei fattori che contribuiscono alla lentezza nella correzione degli esami di matematica e allo scarso rendimento degli studenti in questa materia. Ciò mi ha spinto a ideare un sistema modello più veloce e interattivo, che può essere utilizzato dagli insegnanti ed è ugualmente utile agli studenti quando si esercitano da soli senza l'aiuto dell'insegnante. Trattandosi di una ricerca quantitativa, sono state adottate interviste e osservazioni come principali strumenti di raccolta dati nel tentativo di cogliere i fatti e le esigenze degli utenti alla luce delle parti interessate. I risultati del modello erano qualitativamente in accordo con i risultati degli insegnanti di matematica. Ciò dimostra l'utilità del modello come possibile strumento di gestione nel monitoraggio della correzione della matematica e di qualsiasi altra materia scientifica.
Uno schema di valutazione è uno strumento utilizzato dall'insegnante per aiutarlo a valutare gli studenti. Lo aiuta ad assegnare i voti a una domanda a seconda delle domande poste. Aiuta l'insegnante a valutare gli studenti quantitativamente e a classificarli in base alle loro capacità nell'esame in questione. Il progetto di ricerca comprendeva l'identificazione dei fattori che contribuiscono alla lentezza nella correzione degli esami di matematica e allo scarso rendimento degli studenti in questa materia. Ciò mi ha spinto a ideare un sistema modello più veloce e interattivo, che può essere utilizzato dagli insegnanti ed è ugualmente utile agli studenti quando si esercitano da soli senza l'aiuto dell'insegnante. Trattandosi di una ricerca quantitativa, sono state adottate interviste e osservazioni come principali strumenti di raccolta dati nel tentativo di cogliere i fatti e le esigenze degli utenti alla luce delle parti interessate. I risultati del modello erano qualitativamente in accordo con i risultati degli insegnanti di matematica. Ciò dimostra l'utilità del modello come possibile strumento di gestione nel monitoraggio della correzione della matematica e di qualsiasi altra materia scientifica.
AmazonPagina's: 84, Paperback, Edizioni Sapienza