de la teoría a práctica en el uso cuñas motrices.: Propuesta para su Etapa Educación Primaria
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El presente libro analiza el concepto de cuñas motrices como una propuesta pedagógica orientada a integrar el cuerpo y el movimiento en la práctica diaria del aula de Educación Primaria. Parte de la constatación de que la escuela tradicional ha tendido a priorizar el aprendizaje cognitivo, relegando el cuerpo a un papel secundario y limitando su presencia a momentos concretos como el recreo o las sesiones de Educación Física. Frente a este modelo, las cuñas motrices se presentan como una alternativa que favorece una educación más integral, dinámica y ajustada a las necesidades reales del alumnado.
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El presente libro analiza el concepto de cuñas motrices como una propuesta pedagógica orientada a integrar el cuerpo y el movimiento en la práctica diaria del aula de Educación Primaria. Parte de la constatación de que la escuela tradicional ha tendido a priorizar el aprendizaje cognitivo, relegando el cuerpo a un papel secundario y limitando su presencia a momentos concretos como el recreo o las sesiones de Educación Física. Frente a este modelo, las cuñas motrices se presentan como una alternativa que favorece una educación más integral, dinámica y ajustada a las necesidades reales del alumnado.
AmazonPagina's: 56, Paperback, Editorial Académica Española
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