De traumasensitieve school - Gouden editie

Dit boek behandelt hoe trauma de ontwikkeling van kinderen en jongeren beïnvloedt en hoe scholen traumasensitief onderwijs kunnen vormgeven. Met een whole child aanpak ondersteunt het leren en welbevinden door structuur, sociaal en emotioneel leren (SEL) en door kinderen te laten leren zichzelf te reguleren met hulp van een warme, steunende volwassene. De nieuwe editie bevat praktische ideeën, oefeningen en voorbeelden van traumasensitieve scholen in Nederland en Vlaanderen. Leerkrachten leren door een trauma-lens te kijken, hoe ze coregulator kunnen zijn en hoe ze een veilige en+steunende relatie kunnen opbouwen. Er wordt aandacht besteed aan veerkracht verhogen en het ontdekken van talenten van kinderen, zodat alle kinderen tot leren komen.

Inhoud en aanpak

Dit boek beschrijft de impact van trauma op de sociale en emotionele ontwikkeling, gedrag en schoolprestaties en reikt handvatten aan om traumasensitief onderwijs te realiseren via een whole child approach. Door veel structuur, aandacht voor SEL en begeleiding van kinderen in zelfregulatie met steun van een volwassene, wordt de school een plek waar alle kinderen kunnen leren. De editie bevat praktische ideeën, oefeningen en voorbeelden van traumasensitieve scholen in Nederland en Vlaanderen en leert je kijken door een traumabril, hoe je coregulator kunt zijn en een warme relatie opbouwt, met tips voor het versterken van veerkracht en het laten ontdekken van talenten.

Technische specificaties

• Uitgever: Lannoo Campus
• Editie: Eerste editie
• Pagina's: 512
• Formaat: Mass Market Paperback
• Taal: Nederlands