De warm-strikte school

Steeds meer scholen in Nederland en Vlaanderen worden geconfronteerd met grote uitdagingen: toenemende diversiteit, snelle digitalisering en hardnekkige disciplinaire kwesties. Tegelijk laat wetenschappelijk onderzoek overtuigend zien dat scholen ook onder deze omstandigheden kunnen floreren, mits de juiste aanpak wordt gekozen. Intussen weten we heel goed wat níét werkt: een louter strenge en uitsluitende aanpak, een laisser-faire-benadering of een naïeve visie op inclusie. In dit boek pleit Orhan Agirdag voor een fundamenteel andere benadering van diversiteit, digitalisering en discipline: de warm-strikte school. Op basis van unieke onderzoeksgegevens laat hij zien dat een duidelijke, begrenzende aanpak perfect kan samengaan met warmte, innovatie en rechtvaardigheid. Niet of-of, maar en-en. De warm-strikte school is een pleidooi voor een veilige én ambitieuze onderwijsomgeving voor leerlingen én leraren. Orhan Agirdag vertaalt deze visie in concrete, praktijkgerichte aanbevelingen voor (toekomstige) leraren, schoolleiders en beleidsmakers. Daarbij gaat hij in op de omgang met culturele en talige diversiteit, het doordachte gebruik van digitale tools en AI, en een kordate, rechtvaardige aanpak van orde en discipline op school.