Deficiência e processos de inclusão: Questões conceptuais do ponto vista da Pedagogia Especial italiana

O livro apresenta, de forma original, os elementos fundamentais da reflexão sobre a Pedagogia Especializada, reconstruindo as suas dinâmicas mais ocultas e projetando-a para o futuro. O percurso de emancipação da pessoa com deficiência que daí emerge leva o homem a confrontar-se com os seus próprios limites e medos, mas, ao mesmo tempo, permite-lhe qualificar cada vez mais, nos planos científico, sociocultural, relacional e material, o seu caráter de humanidade e de civilização. À luz da sua própria vocação interdisciplinar, a Pedagogia Especializada assume um valor heurístico na compreensão das problemáticas educativas e ético-antropológicas e nas ações de apoio e acompanhamento da pessoa com deficiência, ultrapassando os preconceitos e as contradições presentes em muitas práticas e no debate público e científico atual. O desafio passa a ser a concretização de uma sociedade plenamente inclusiva, onde a pessoa com deficiência, tal como qualquer outra pessoa, possa realizar um projeto de vida pessoal e uma expressão concreta de cidadania.