Democratie, deugden, docentschap (Paperback)
Uitgelicht
|
39,90 |
Naar shop
|
|
39,90 |
Naar shop
|
|
39,90 |
Naar shop
|
Beschrijving
In dit boek verkent Jordi Wiersma de complexe relatie tussen democratie en de rusteloze aard van de moderne mens. Wiersma stelt dat deze 'democratische mens' gekenmerkt wordt door een vluchtige levensstijl, versterkt door de invloed van technologie. Aan de hand van inzichten van invloedrijke denkers zoals Plato, Tocqueville en Ortega y Gasset, biedt de auteur een diepgaande analyse van hoe deze rusteloosheid zich manifesteert in onze huidige samenleving.
Alternatief voor de democratische mens
Tegenover de democratische mens plaatst Wiersma de aristocratische mens – een individu die rijk is aan deugden en zichzelf effectief kan leiden. Deze aristocratische mens is volgens de auteur het meest geschikt om anderen te begeleiden en te inspireren. Wiersma put uit een breed scala aan klassieke en christelijke bronnen, waaronder de werken van Aristoteles, Cicero, Thomas a Kempis en Erasmus, om het concept van de aristocratische mens verder te verkennen.
Transitie van democratisch naar aristocratisch
Een belangrijk thema in het boek is de transitie van de democratische mens naar de aristocratische mens. Wiersma legt hierbij de nadruk op de Griekse paideia-gedachte, die de ontwikkeling van karakter en intellect bevorderde, en de Romeinse artes liberales, die de fundamenten van een breed, liberaal onderwijs hebben gelegd. Door een terugblik op de ideeën van Plato, Isocrates en Seneca, nodigt de auteur de lezer uit om na te denken over de huidige opvattingen over onderwijs en de rol van liberal arts hierin.
De rol van de goede docent
Tot slot besteedt Wiersma aandacht aan de rol van de docent in het onderwijsproces. Hij betoogt dat de kwaliteit van goed onderwijs grotendeels afhangt van de aanwezigheid van een bekwame en inspirerende docent. Wiersma beschrijft wat een goede docent inhoudt door te putten uit de inzichten van klassieke denkers zoals Plato, Quintilianus en Erasmus. Hun opvattingen vormen een leidraad voor hedendaagse educatieve praktijken en benadrukken het belang van deugd en wijsheid in het onderwijs.
Met zijn diepgravende analyse en rijke verwijzingen naar klassieke bronnen biedt Jordi Wiersma met dit boek niet alleen een kritische reflectie op de staat van de democratie, maar ook een inspirerend pleidooi voor de ontwikkeling van de aristocratische mens die een waardevolle bijdrage kan leveren aan de samenleving.
In dit boek verkent Jordi Wiersma de complexe relatie tussen democratie en de rusteloze aard van de moderne mens. Wiersma stelt dat deze 'democratische mens' gekenmerkt wordt door een vluchtige levensstijl, versterkt door de invloed van technologie. Aan de hand van inzichten van invloedrijke denkers zoals Plato, Tocqueville en Ortega y Gasset, biedt de auteur een diepgaande analyse van hoe deze rusteloosheid zich manifesteert in onze huidige samenleving.
Alternatief voor de democratische mens
Tegenover de democratische mens plaatst Wiersma de aristocratische mens – een individu die rijk is aan deugden en zichzelf effectief kan leiden. Deze aristocratische mens is volgens de auteur het meest geschikt om anderen te begeleiden en te inspireren. Wiersma put uit een breed scala aan klassieke en christelijke bronnen, waaronder de werken van Aristoteles, Cicero, Thomas a Kempis en Erasmus, om het concept van de aristocratische mens verder te verkennen.
Transitie van democratisch naar aristocratisch
Een belangrijk thema in het boek is de transitie van de democratische mens naar de aristocratische mens. Wiersma legt hierbij de nadruk op de Griekse paideia-gedachte, die de ontwikkeling van karakter en intellect bevorderde, en de Romeinse artes liberales, die de fundamenten van een breed, liberaal onderwijs hebben gelegd. Door een terugblik op de ideeën van Plato, Isocrates en Seneca, nodigt de auteur de lezer uit om na te denken over de huidige opvattingen over onderwijs en de rol van liberal arts hierin.
De rol van de goede docent
Tot slot besteedt Wiersma aandacht aan de rol van de docent in het onderwijsproces. Hij betoogt dat de kwaliteit van goed onderwijs grotendeels afhangt van de aanwezigheid van een bekwame en inspirerende docent. Wiersma beschrijft wat een goede docent inhoudt door te putten uit de inzichten van klassieke denkers zoals Plato, Quintilianus en Erasmus. Hun opvattingen vormen een leidraad voor hedendaagse educatieve praktijken en benadrukken het belang van deugd en wijsheid in het onderwijs.
Met zijn diepgravende analyse en rijke verwijzingen naar klassieke bronnen biedt Jordi Wiersma met dit boek niet alleen een kritische reflectie op de staat van de democratie, maar ook een inspirerend pleidooi voor de ontwikkeling van de aristocratische mens die een waardevolle bijdrage kan leveren aan de samenleving.
Productspecificaties
| Merk | Uitgeverij Damon VOF |
|---|---|
| Categorie | |
| EAN |
|
| Maat |
|
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: