Der Einfluss von Peer-Feedback auf die Selbstwirksamkeit beim Schreiben und Leistung

In den letzten Jahren hat sich im Sprachunterricht ein Wandel vollzogen, und der Fokus hat sich von den Lehrenden auf die Lernenden verlagert. Hier wird der Bedarf an neuen Methoden besonders deutlich für diejenigen, die nach Ansätzen suchen, die Einfluss auf den Lehr- und Lernprozess nehmen. Die Einführung neuer Wege und Methoden wird die Schüler dazu ermutigen, aktiver und kooperativer zu werden. Eine der neuen Methoden, die in der Bildung eine motivierende Rolle spielen kann, ist das Peer-Feedback, das in den Industrieländern einen herausragenden Stellenwert einnimmt. Vielleicht würde schon eine kleine Änderung der im Bildungssystem verwendeten Techniken dazu führen, dass ein besserer Weg gefunden wird, einen Lehrstoff zu vermitteln, mit dem ultimativen Ziel, autonome Lernende hervorzubringen. Dieses Buch befasst sich mit den Möglichkeiten, wie Peer-Feedback die Schreibselbstwirksamkeit und die Schreibleistung von Studierenden verbessern kann.

Pagina's: 84, Paperback, Verlag Unser Wissen