Développement des compétences de direction pour l'amélioration établissements scolaires

L'objectif de cette recherche est de concevoir un modèle théorique illustrant l'interdépendance entre le développement des compétences des chefs d'établissement et l'amélioration scolaire dans le contexte d'un changement de paradigme en matière de gestion de l'éducation. Questions de recherche : *Comment les domaines d'activité des chefs d'établissement et leurs modèles de leadership évoluent-ils dans le contexte d'un changement de paradigme en matière de gestion de l'éducation et, par conséquent, quelles compétences pertinentes convient-il de développer ? *Comment organiser le développement des compétences des chefs d'établissement afin de garantir l'acquisition et le développement réussis des compétences pertinentes ? *Quel est le modèle hypothétique d'interconnexion entre le développement des compétences des chefs d'établissement et l'amélioration de l'école, axé sur le paradigme du changement systémique ? L'objet de la recherche : le développement des compétences des chefs d'établissement dans le contexte du changement de paradigme de la gestion de l'éducation.

Pagina's: 100, Paperback, Editions Notre Savoir