"Die Geschichte meines Lebens" von H. Keller als Material für integrierte Fertigkeiten: Eine vorläufige Umsetzung integrierter Fertigkeiten im Englischunterricht am Beispiel Madagaskars

Diese Arbeit ist ein Versuch, Einblicke und vorläufige Leitlinien für die Gestaltung von Unterrichtseinheiten zum integrierten Kompetenzunterricht in EFL- und sogar ESL-Situationen zu liefern, wobei konkrete Beispiele und Experimente aus Madagaskar herangezogen werden: einem französischsprachigen Land im Indischen Ozean, in dem Englisch als Fremdsprache unterrichtet wird. Es untersucht die verschiedenen Theorien und Hintergründe, auf denen der Kompetenzunterricht basiert. Außerdem enthält es Vorschläge für Unterrichtspläne, Materialien und Leitlinien zur Gestaltung von Unterrichtseinheiten zu integrierten Kompetenzen und, im weiteren Sinne, eines integrierten Lehrplans. Dieses Buch wurde in der Hoffnung verfasst, dass es Englischlehrern dabei hilft, ihre Arbeit zu verbessern und ihre Ziele zu erreichen.