Das Verhältnis zwischen Lehre und Forschung an modernen Universitäten ist ein Thema von internationalem Interesse. Aus diesem Grund bemühen sich derzeit Universitäten in verschiedenen Teilen der Welt darum, die Verbindung zwischen Forschung und Lehre zu stärken. Ziel ist es, die Lernerfahrungen der Studierenden zu verbessern, indem die Art und Weise weiterentwickelt wird, wie die Lehre in den Lehrveranstaltungen auf allen Ebenen durch fachspezifische Forschung bereichert wird. Dennoch gibt es nur sehr wenig wissenschaftliche Literatur darüber, wie die Verknüpfung von Forschung und Lehre an Hochschulen am besten gestaltet werden kann. Dieses Buch stellt daher verschiedene Strategien vor, wie Universitätsprofessoren, Fachbereiche, Hochschulen und die Universität im Allgemeinen die Verbindung zwischen Forschung und Lehre stärken können. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, die bestehende Verbindung zwischen Forschung und Lehre im Hinblick auf fachliche Unterschiede zu beleuchten, und dürften insbesondere für Studierende, Lehrende, Lehrplanentwickler und Hochschulverwaltungen auf allen Ebenen bei der Verbesserung der Bildungsqualität von Nutzen sein.
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