Obwohl der Zugang zu Informationen über sexuelle und reproduktive Gesundheit ein Recht und ein wichtiger Bestandteil der Gesundheitspolitik ist, wird er in pastoralen Gemeinschaften nicht ausreichend berücksichtigt.In dieser Studie wurde die Auswirkung der auf Schulmodulen basierenden freundlichen Gesundheitserziehung auf das Wissen der Jugendlichen über sexuelle und reproduktive Gesundheit in der pastoralen Gemeinschaft der Guji Zone, Äthiopien, untersucht.Es zeigte sich, dass die Durchführung von modulbasierter, freundlicher Gesundheitserziehung in der Schule einen signifikanten Effekt auf das durchschnittliche SRH-Wissen hat. Faktoren auf individueller und Verhaltensebene erklären signifikant die Variabilität bei der Verbesserung des SRH-Wissens in der Hirtengemeinschaft. Wir empfehlen eine Ausweitung der auf Schulmodulen basierenden freundlichen Gesundheitserziehung.
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