Digitaal lezen, anders lezen? (Paperback)

Deze publicatie onderzoekt de impact van schermmedia op leesgewoonten en biedt een diepgaande analyse van digitaal lezen, taskswitchen en het gebruik van e-readers. De opkomst van digitale media heeft ingrijpende gevolgen voor de manier waarop wij lezen. Digitale apparaten concurreren niet alleen om de schaarse vrije tijd van de lezer, maar brengen ook risico's met zich mee voor de kwaliteit van het lezen.

Verschuiving in Leesgedrag

Cultuurcritici en wetenschappers wijzen erop dat de aandachtsspanne van lezers afneemt. Waar teksten voorheen vaak diepgaand en zorgvuldig werden doorgrond, gebeurt dit tegenwoordig steeds vaker op een non-lineaire, gefragmenteerde, vluchtige en oppervlakkige manier. Het lezen op digitale apparaten kan leiden tot minder concentratie en een afname van de kwaliteit van de leeservaring.

Empirisch Onderzoek

Deze publicatie bevat een proefschrift dat empirische evidentie biedt voor de aannames over de effecten van digitale versus papieren boeken. Verschillende studies vergelijken deze twee media om te onderzoeken hoe ze onze leesgewoonten beïnvloeden. De bevindingen laten zien dat digitale apparaten, in vergelijking tot papieren boeken, zorgen voor minder lineair lezen en meer taskswitchen. Dit heeft als gevolg dat de leeservaring minder prettig en minder optimaal is.

De E-reader als Positieve Uitzondering

Er zijn echter ook lichtpunten te melden. De e-reader blijkt een positieve uitzondering te zijn binnen het landschap van digitale apparaten. Deze apparaten bieden een meer vergelijkbare leeservaring met papieren boeken en kunnen wellicht de nadelige effecten van andere schermmedia mitigeren.

Het Effect van Taskswitchen

Daarnaast is het opmerkelijk dat de manier waarop mensen taskswitchen van invloed kan zijn op de diepgang van hun leeservaring. Wanneer lezers hun leestijd afwisselen met activiteiten die inhoudelijk gerelateerd zijn aan de tekst, bevordert dit het diepgaande lezen. Dit benadrukt het belang van context en de manier waarop we omgaan met de informatie die we consumeren.

Niels Bakker voert, in samenwerking met Stichting Lezen, onderzoek uit naar het lezen van e-boeken in vergelijking tot papieren boeken. Zijn bevindingen bieden inzicht in hoe de huidige digitale leesomgeving onze leesgewoonten belemmert of juist stimuleert. Deze publicatie is een waardevolle bron voor iedereen die geïnteresseerd is in de evolutie van lezen in het digitale tijdperk.