Digitalisierung akademischer Bewertungen in der DRK: Numerischer Ansatz zur Verwaltung von Studentenbewertungen und Analyse akademischen Leistung durch B.I.

In einer Welt im digitalen Wandel steht die Bildung im ländlichen Raum in der Demokratischen Republik Kongo vor zahlreichen Herausforderungen, insbesondere bei der Verwaltung akademischer Bewertungen. Diese Arbeit ist Teil des Bestrebens, Bildungspraktiken durch den Einsatz von Informationstechnologien zu modernisieren, um die Effizienz und Transparenz des Bewertungsprozesses zu verbessern. Der Kontext der Studie beleuchtet die Grenzen traditioneller Bewertungsmethoden: mangelnde Automatisierung, häufige Fehler bei der Dateneingabe, fehlende Rückverfolgbarkeit und Verzögerungen bei der Veröffentlichung der Ergebnisse. Diese Schwächen beeinträchtigen die Transparenz und Fairness der Bewertungen und schränken gleichzeitig den Zugang zu wichtigen Daten für Lehrkräfte und akademische Entscheidungsträger ein. Die entwickelte Lösung basiert auf modernen Technologien wie Flutter/Dart für die App-Entwicklung, Firebase für das Datenmanagement und Google Data Studio für die Visualisierung.