Druk en dromerig

Jacqueline van de Sande vertelt aan de hand van biografische gebeurtenissen uit haar jeugd hoe ADHD invloed kon hebben op haar leven, nog voordat het toen werd herkend. Haar doel is meer inzicht en begrip te creëren voor meisjes met ADHD en aan te tonen dat de zijkant “DE ADHD-ster” niet bestaat. Het boek maakt het onderwerp bespreekbaar door afwisselend grappige en aandoenlijke anekdotes, terwijl het tegelijk leerzaam en aangrijpend blijft. Elk hoofdstuk heeft een thema dat als rode draad door het hoofdstuk loopt, met kort toelichtingen op wetenschappelijk onderbouwde informatie en praktische aanbevelingen voor het omgaan met ADHD voor leerkrachten en ouders.

Daarnaast biedt het werk aanknopingspunten voor hulpverleners in jeugdzorg en basisonderwijs, omdat meisjes met ADHD vaak minder opvallend gedrag vertonen en op latere leeftijd worden gediagnosticeerd. Er wordt aandacht besteed aan de rol van executieve functies zoals plannen en organiseren, en aan hoe angst en depressie bij meisjes invloed kunnen hebben op herkenning en ondersteuning. Door persoonlijke ervaringen te koppelen aan onderzoek zoekt de auteur naar betere communicatie en begrip tussen ouders, leraren en leerlingen.

Kenmerken

• Gericht op meisjes met ADHD en hun specifieke signalen
• Helpt misverstanden over ADHD te verminderen
• Praktische aanbevelingen voor ouders en leraren
• Beschrijft impact van angst en depressie bij meisjes
• Bespreekt diagnostiek en communcatie-ervaringen
• Combines persoonlijke verhalen met wetenschappelijke informatie