Dynamika pedagogiki cyfrowej w edukacji szkolnej: Przekszta¿canie nauczania i uczenia si¿ erze

Ksi¿¿ka "Dynamika pedagogiki cyfrowej w edukacji szkolnej: Przeksztäcanie nauczania i uczenia si¿ w erze cyfrowej" analizuje, w jaki sposób innowacje cyfrowe zmieniaj¿ edukacj¿ szkoln¿ w XXI wieku. Badaj¿ w niej integracj¿ pedagogiki, technologii, polityki i rozwoju osobistego w celu promowania nauczania sprzyjaj¿cego w¿¿czeniu spo¿ecznemu, skoncentrowanego na uczniu i przygotowuj¿cego do przysz¿o¿ci. Opieraj¿c si¿ na wspó¿czesnych teoriach edukacyjnych i zgodnie z Krajow¿ Polityk¿ Edukacyjn¿ (NEP) 2020, ksi¿¿ka k¿adzie nacisk na pedagogik¿ cyfrow¿, innowacje programowe, gotowo¿¿ nauczycieli i uczniów, narz¿dzia cyfrowe, równo¿¿ edukacyjn¿, dobre samopoczucie cyfrowe, odporno¿¿, praktyki etyczne, nowe technologie oraz zrównowäon¿ transformacj¿ cyfrow¿. ¿¿cz¿c teori¿ z praktyk¿ szkoln¿, stanowi cenne ¿ród¿o informacji dla nauczycieli, osób ksztäc¿cych nauczycieli, badaczy, dyrektorów szkó¿, decydentów politycznych oraz studentów studiów podyplomowych zaangäowanych w nauczanie wspomagane technologi¿, innowacje edukacyjne oraz budowanie odpornych, sprawiedliwych i cyfrowych ekosystemów edukacyjnych.