Dyskusje na temat pracy z matematyką

Ksi¿¿ka ta zawiera dwa opracowania dotycz¿ce nauczania matematyki, powstäe w ró¿nych momentach i okoliczno¿ciach, które ¿¿czy traktowanie czytania jako aspektu o du¿ym znaczeniu. Pierwszy rozdziä dotyczy pracy z matematyk¿ w edukacji przedszkolnej, z dzie¿mi nieumiej¿cymi czytä, omawiaj¿c paradygmat przedk¿adania umiej¿tno¿ci czytania i pisania nad matematyk¿. ¿¿czy rozwój wiedzy logiczno-matematycznej z prac¿ z matematyk¿ w edukacji przedszkolnej z punktu widzenia inteligencji wielorakich. Drugi rozdziä dotyczy metodologii rozwi¿zywania problemów matematycznych w oparciu o teori¿ i kroki George'a Polya oraz kilka alternatywnych sposobów klasyfikacji problemów, a nast¿pnie zawiera zestawienie pomys¿ów dotycz¿cych czytania w ramach przedmiotu matematyka.

Pagina's: 60, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza