Échos de l'Atlantique noir : la loi 10.639/03 sous l'angle des sciences géographiques: Contributions géographie culturelle
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Le présent travail vise à démontrer l'importance de la géographie en tant que domaine de connaissance dans l'étude des relations raciales, à travers la loi 10.639/03 et la possibilité de référencer la population noire, en s'appuyant sur les contributions de la géographie culturelle comme approche investigative. En ce sens, travailler avec les diversités culturelles en explorant les différences ethniques et raciales qui existent, tant dans la salle de classe que dans la société, permet une réflexion critique, une réflexion de l'élève/citoyen à partir de sa place, de ses expériences de vie et de ses luttes quotidiennes.
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Le présent travail vise à démontrer l'importance de la géographie en tant que domaine de connaissance dans l'étude des relations raciales, à travers la loi 10.639/03 et la possibilité de référencer la population noire, en s'appuyant sur les contributions de la géographie culturelle comme approche investigative. En ce sens, travailler avec les diversités culturelles en explorant les différences ethniques et raciales qui existent, tant dans la salle de classe que dans la société, permet une réflexion critique, une réflexion de l'élève/citoyen à partir de sa place, de ses expériences de vie et de ses luttes quotidiennes.
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