Educare il nostro futuro: Politiche e impatto sull'istruzione delle persone ipovedenti in Zambia

Questo libro presenta una ricerca condotta per valutare la politica "Educating Our Future" e il suo impatto sull'istruzione delle persone ipovedenti in Zambia. Dai risultati è emerso che, a causa della precaria situazione economica del Paese, al momento dello studio la politica non era stata pienamente attuata. Nonostante le limitate risorse economiche, il governo ha messo a disposizione un buon numero di insegnanti specializzati e ispettori specializzati. Le raccomandazioni emerse dalla ricerca sono state le seguenti: le scuole dovrebbero fornire formazione informatica in ambito scolastico agli insegnanti; il governo dovrebbe formare un maggior numero di insegnanti specializzati, promuovere visite frequenti alle scuole speciali, modificare il programma didattico per soddisfare le esigenze degli studenti e migliorare i servizi di identificazione, valutazione e inserimento. È mia sincera speranza che questo libro contribuisca a promuovere il valore e i diritti umani nella vita degli studenti con disabilità visive in Zambia.