Le présent guide pédagogique a été élaboré à partir de l'expérience acquise dans l'utilisation de méthodes innovantes visant à développer la conscience écologique chez les élèves dans le cadre de l'enseignement des disciplines des sciences naturelles (biologie, physique, chimie, géographie), ainsi que dans des cours universitaires tels que la philosophie, les sciences religieuses et la sécurité des personnes. La dimension écologique des disciplines étudiées est considérée comme un fondement important de la formation de la vision du monde et d'un mode de vie sain chez les élèves.
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