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Questo libro sull'EDUCAZIONE INCLUSIVA fornisce le informazioni necessarie ai futuri insegnanti per incorporare le varie strategie di intervento per l'educazione inclusiva nelle classi regolari. Chiarisce i concetti, delucida le realtà contestuali e costruisce un modello operativo per l'educazione inclusiva in India. Il libro affronta una miriade di questioni che riguardano la cultura, la politica e la pratica delle scuole e raccomanda una via da seguire. Questo libro avrà un valore immenso per i futuri insegnanti e per coloro che si dedicano alla ricerca sull'educazione inclusiva.
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