Educazione terapeutica e competenze educative nella fisioterapia: Risultati delle indagini

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Bol I risultati evidenziano che la formazione in ETP non è prevista nella formazione iniziale. Per acquisire conoscenze su questo tema, i massaggiatori-fisioterapisti devono dimostrare interesse e motivazione ad approfondire le loro conoscenze in ETP attraverso la formazione continua. Sembra che nella formazione iniziale l'ETP sia troppo complessa da insegnare e che ponga difficoltà nell'approccio e nell'attuazione. L'ETP non è necessaria per le cure. Per padroneggiare l'ETP, i professionisti devono innanzitutto possedere competenze educative e non limitarsi a conoscere e padroneggiare le tecniche di cura. I risultati dei dati raccolti tramite questionari mostrano che nessuno è formato in ETP e che solo il 9,75% possiede conoscenze nel campo delle scienze umane e sociali. Le risposte della popolazione intervistata per questa indagine sono in maggioranza conformi (71%). Il 62,5% delle risposte ai test di conoscenza sull'ETP (legislazione, attuazione) è conforme e il 72,8% delle risposte agli scenari di simulazione è conforme alle teorie e ai modelli delle scienze dell'educazione.

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I risultati evidenziano che la formazione in ETP non è prevista nella formazione iniziale. Per acquisire conoscenze su questo tema, i massaggiatori-fisioterapisti devono dimostrare interesse e motivazione ad approfondire le loro conoscenze in ETP attraverso la formazione continua. Sembra che nella formazione iniziale l'ETP sia troppo complessa da insegnare e che ponga difficoltà nell'approccio e nell'attuazione. L'ETP non è necessaria per le cure. Per padroneggiare l'ETP, i professionisti devono innanzitutto possedere competenze educative e non limitarsi a conoscere e padroneggiare le tecniche di cura. I risultati dei dati raccolti tramite questionari mostrano che nessuno è formato in ETP e che solo il 9,75% possiede conoscenze nel campo delle scienze umane e sociali. Le risposte della popolazione intervistata per questa indagine sono in maggioranza conformi (71%). Il 62,5% delle risposte ai test di conoscenza sull'ETP (legislazione, attuazione) è conforme e il 72,8% delle risposte agli scenari di simulazione è conforme alle teorie e ai modelli delle scienze dell'educazione.


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Merk Edizioni Sapienza
EAN
  • 9786630125726
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