Edukacja i zarządzanie środowiskowe w szkolach

Katastrofy ekologiczne staj¿ si¿ coraz bardziej widoczne dla ludno¿ci ¿wiata. Obowi¿zkiem cz¿owieka jest podj¿cie dziää maj¿cych na celu zmniejszenie ich wp¿ywu na ¿rodowisko naturalne. W zwi¿zku z tym naukowcy dostrzegli potencjä dziää edukacyjnych w ¿agodzeniu tych skutków, w wyniku czego powstäa edukacja ekologiczna (EA) i zarz¿dzanie ¿rodowiskowe (GA) jako ¿rodki ¿agodz¿ce problemy ¿rodowiskowe. Niniejsze badanie miäo na celu przede wszystkim wdro¿enie praktycznych dziää w zakresie edukacji i zarz¿dzania ¿rodowiskowego w szkole São Pedro. Aby osi¿gn¿¿ cel badania, przeanalizowano i udoskonalono metody opracowane przez wybitnych badaczy z dziedziny edukacji i zarz¿dzania ¿rodowiskowego. W szkole São Pedro odby¿y si¿ spotkania, których celem by¿o opracowanie praktycznych dziää, takich jak budowa ogródków warzywnych, pojemników do selektywnej zbiórki odpadów dla dzieci, kompostowników i broszur. Pod koniec projektu stwierdzono, ¿e edukacja ekologiczna i zarz¿dzanie ¿rodowiskowe powinny by¿ wdräane w wi¿kszej liczbie szkó¿ w cäym kraju, poniewä tylko dzi¿ki ¿wiadomo¿ci ekologicznej przysz¿ych obywateli mo¿emy osi¿gn¿¿ bardziej zrównowäone spo¿ecze¿stwo i lepsz¿ jako¿¿ ¿ycia.