Een lui letterland (Paperback)

We zijn een land van leeshaters geworden. Nederland bungelt onderaan als het aankomt op leesplezier en -vaardigheid, terwijl we eind jaren negentig nog internationaal aan de top stonden. Ruim tweeënhalf miljoen Nederlanders halen het basisniveau niet en vijfentwintig procent van de jongeren verlaat de middelbare school als laaggeletterde. Schokkend is bovendien dat veertig procent van onze leerkrachten nooit vrijwillig een boek leest. Deze zorgwekkende statistieken hebben Anne Steenhoff, leerkracht op een basisschool in Utrecht, aan het denken gezet.

De Uitdaging

Bij het aantreden van haar functie ontdekte Steenhoff het lage leesniveau van haar leerlingen en voelde de drang om hier iets aan te doen. Met de steun van de schooldirectie kreeg ze de vrijheid om te experimenteren met nieuwe methodes en aanpakken om het leesniveau en -plezier van haar leerlingen te verhogen.

De Oplossing

Het resultaat van haar inspanningen is ongelooflijk. Alle leerlingen in haar klas behaalden aan het einde van groep 8 het streefniveau 1S, het niveau dat noodzakelijk is om volwaardig te kunnen deelnemen aan de maatschappij. Dit is niet alleen een verbetering van cijfers, maar ook een stimulans voor het plezier in lezen. Zelfs het nukkige kind op de laatste rij liet zijn weerzin tegen lezen achter en vond plezier in boeken.

Een Hoopvolle Toekomst

"A Lui Letterland" is een hoopvolle poging om het tij in Nederland te keren. Dit boek biedt geen vage steunplannen, maar richt zich op simpele, haalbare interventies die makkelijk toepasbaar zijn in de klas- en thuissituatie. Het is bedoeld voor leerkrachten, ouders en beleidsmakers die allemaal willen bijdragen aan het bevorderen van leesplezier en -vaardigheid in ons land.

Praktische Tips en Aanbevelingen

De inhoud van het boek is rijk aan gerichte boekentips per leeftijd en interesse. Het biedt praktische handvatten en inspirerende ideeën om de passie voor lezen aan te wakkeren bij zowel jong als oud.

Met deze aanzet hoopt Anne Steenhoff niet alleen haar leerlingen, maar ook andere betrokkenen in het onderwijs en de maatschappij te inspireren. Haar positieve ervaring en effectieve strategieën vormen een waardevolle gids voor iedereen die het lezen in Nederland een nieuwe impuls wil geven. Dit boek is een must-read voor iedereen die zich wil inzetten voor een toekomst waarin lezen weer een vanzelfsprekend en plezierig onderdeel van het leven is.