Efeito do Programa de Enriquecimento Musical em Crianças com Deficiência Intelectual: Desempenho Académico, Adaptação e Nível Consciência

As artes - poesia, música, arquitetura, pintura e escultura - despertam um sentimento intenso e um desejo de experimentar e apreciar tanto os objetos sensíveis como os suprassensíveis e, embora à primeira vista as suas formas de expressão sejam indiretas em termos físicos, apelam diretamente à profundidade da experiência ou do sentimento, criando alegria estética e beleza. A música está intimamente ligada à questão do valor do conteúdo emocional e da beleza. A filosofia da música, tal como muitos outros ramos do conhecimento, requer atenção por motivos intelectuais, mais do que por motivos de utilidade. A música contribui para o desenvolvimento físico, mental e emocional da criança. A música tem a capacidade de rejuvenescer a pessoa, conferindo-lhe nova energia. A música é também utilizada como estratégia para tratar doenças psicossomáticas. Tem vindo a ser empregue como ferramenta terapêutica para a correção de vários distúrbios físicos e perturbações emocionais. A música e outras artes eram frequentemente utilizadas como agente terapêutico nas sociedades antigas. A musicoterapia é um processo interpessoal no qual o terapeuta utiliza a música como terapia para a melhoria dos aspetos físicos, emocionais, mentais, sociais, estéticos e espirituais dos clientes.