Efeitos da simulação pedagógica no desempenho dos alunos em Biologia

Assiste-se a uma proliferação de manuais de investigação destinados a ajudar os professores a aperfeiçoarem-se profissionalmente na arte do ensino. No entanto, muitos destes livros constituem uma repetição de ideias, enquanto outros já necessitam de revisão devido ao ritmo acelerado da inovação na profissão docente. Muitos dos que se interessam pelo ensino sentem-se confusos porque consultaram vários manuais mais antigos sobre metodologia de ensino sem se aproximarem dos conhecimentos, competências e técnicas necessárias que os tornem professores sólidos e competentes. Existe, portanto, uma necessidade premente de um manual de investigação que seja atual, inovador e direto ao essencial, que ajude o professor a facilitar a aprendizagem numa aula de ciências e que também permita aos alunos alcançar o sucesso. Esta é a lacuna importante que este manual de investigação chegou na altura certa para colmatar. Este é o livro que deve ter na sua biblioteca para se manter a par das questões atuais no domínio do ensino das ciências. Este manual de investigação é, por isso, altamente recomendado para utilização por estudantes, professores e profissionais que pretendam orientar-se corretamente na profissão docente.