Ein E-Health-Ansatz zur Förderung des Wissens über Diabetes bei Afroamerikanern

Ziel dieser Studie war es, die evidenzbasierte E-Health-Intervention "eCare We Care" umzusetzen und die Auswirkungen der Intervention auf das Diabeteswissen bei Afroamerikanern mit Diabetes zu bewerten. Darüber hinaus sollte im Rahmen dieses Projekts untersucht werden, ob es innerhalb dieser Bevölkerungsgruppe Unterschiede bei den Ergebnissen der "eCare We Care"-Intervention gibt, die auf ausgewählten demografischen Merkmalen beruhen. An der Studie nahmen 46 Probanden teil. Bei den Teilnehmern handelte es sich um Afroamerikaner im Alter von 40 bis 65 Jahren mit Typ-1- oder Typ-2-Diabetes und geringer Diabeteskompetenz. Im Rahmen eines Vorher-Nachher-Designs wurde das Diabeteswissen der Teilnehmer sowohl vor als auch nach der E-Health-Intervention mithilfe eines Fragebogens zur Diabeteskompetenz ("Diabetes Knowledge Survey") gemessen. Zur Untersuchung der Wirkung der Intervention im Zeitverlauf wurde eine RM-ANOVA durchgeführt. Es wurde eine doppelt multivariate Analyse mit wiederholten Messungen durchgeführt, um die Wirksamkeit der E-Health-Intervention (Interventionsgruppe) im Vergleich zu einer papierbasierten Intervention (Kontrollgruppe) zu bewerten.