el valor del amor a la NATURALEZA: Actividades para reforzar naturaleza en enseñanza secundaria

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Bol El objetivo de esta investigación es proponer un conjunto de actividades educativas para reforzar el valor del amor a la naturaleza en los alumnos de secundaria del municipio de Alto-Hama. Observamos que la personalidad moral relacionada con el amor a la naturaleza no se realizaba de la mejor manera, debido al escaso conocimiento de los profesores sobre los problemas ambientales y a la falta de actividades sistemáticas en la escuela para ayudar a despertar este valor en los alumnos y, consecuentemente, en la comunidad. Entretanto, se realizó un diagnóstico basado en la aplicación de un cuestionario, cuya muestra estuvo constituida por los directores, profesores y alumnos de la Escuela Secundaria 11 de Novembro de este municipio, que reveló la necesidad de superar las deficiencias observadas. El análisis de la bibliografía consultada permitió establecer los fundamentos del proceso de formación de valores, especialmente el valor del amor a la naturaleza. Por lo tanto, como contribución a la solución del problema investigado, proponemos un conjunto de actividades educativas para la formación de valores, a ser realizadas principalmente a través de actividades extra-docentes.

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El objetivo de esta investigación es proponer un conjunto de actividades educativas para reforzar el valor del amor a la naturaleza en los alumnos de secundaria del municipio de Alto-Hama. Observamos que la personalidad moral relacionada con el amor a la naturaleza no se realizaba de la mejor manera, debido al escaso conocimiento de los profesores sobre los problemas ambientales y a la falta de actividades sistemáticas en la escuela para ayudar a despertar este valor en los alumnos y, consecuentemente, en la comunidad. Entretanto, se realizó un diagnóstico basado en la aplicación de un cuestionario, cuya muestra estuvo constituida por los directores, profesores y alumnos de la Escuela Secundaria 11 de Novembro de este municipio, que reveló la necesidad de superar las deficiencias observadas. El análisis de la bibliografía consultada permitió establecer los fundamentos del proceso de formación de valores, especialmente el valor del amor a la naturaleza. Por lo tanto, como contribución a la solución del problema investigado, proponemos un conjunto de actividades educativas para la formación de valores, a ser realizadas principalmente a través de actividades extra-docentes.

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