Cette enquête porte sur les attitudes des enseignants à l'égard de l'éducation inclusive au sein d'un petit secteur scolaire urbain de l'État de Pennsylvanie. De nombreuses recherches soulignent les avantages de l'éducation inclusive. Cependant, malgré ces nombreux avantages, quel est le point de vue des personnes qui mettent cette pratique en ¿uvre au quotidien ? Ce travail consiste en une synthèse de la littérature consacrée à l'inclusion et aux attitudes des enseignants face à la tendance en faveur de l'inclusion.
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