Enseignement de l'embryologie par la construction matériel pédagogique

Ce livre est le résultat d'un cours de dernière année sur l'enseignement de l'embryologie aux élèves de l'enseignement secondaire. Le travail initial, visant à transformer le langage scientifique en modèles et jeux pour l'enseignement de l'embryologie, a eu lieu en 2005. Cependant, le matériel pédagogique produit a été utilisé dans les écoles jusqu'à ce jour. C'est pourquoi, afin de faire connaître le travail et de permettre à d'autres enseignants d'avoir accès à la construction de matériel similaire, le travail a été rédigé sous forme de livre, tout en conservant son intégrité initiale. Le travail a été développé par l'auteur Talita Sarah Mazzoni et supervisé par les professeurs Dr Maria Dalva Cesario (Département de morphologie) et Dr Angelina Batista (Département d'éducation) - Institut des biosciences de Botucatu - Université d'État Paulista - UNESP - Botucatu, SP. Talita est actuellement professeur d'embryologie au département de biologie cellulaire et du développement de l'Institut des sciences biomédicales - Université fédérale d'Alfenas - UNIFAL - Alfenas, MG.