Enseñar Natación es Desarrollar Habilidades Acuáticas: Propuesta Pedagógica para el Aprendizaje en Grupos Heterogéneos

Este libro se basa en la tesis de maestría titulada "Desarrollo de habilidades motrices básicas acuáticas: una propuesta pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de natación en grupos heterogéneos", que explora la necesidad de contar con una propuesta estructurada para la adaptación, familiarización y desarrollo de habilidades básicas acuáticas necesarias para la ejecución de los diferentes estilos, haciendo énfasis en el estilo libre. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo. La información se recopiló a través de dos cuestionarios que evidenciaron la heterogeneidad dentro del mismo nivel educativo. A partir de este diagnóstico, se diseñó un formato de clase diferenciado que responde a las necesidades, capacidades, conocimientos y logros reales de cada subgrupo. El libro ofrece fundamentos teóricos y prácticos para docentes, entrenadores y profesionales interesados en favorecer una enseñanza de natación inclusiva que promueva el desarrollo integral de los estudiantes.