Entwicklung eines Online-Prüfungssystems

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Bol Online-Prüfungen sind ein wesentlicher Bestandteil des elektronischen und interaktiven Lernens; im Bildungsbereich werden Prüfungen jedoch meist noch auf klassische Weise auf Papier durchgeführt. Die Einführung und Entwicklung von Online-Prüfungssystemen ist in den letzten Jahren zu einem aktiven Forschungsgebiet geworden. Dieses Buch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Technik und die Praxisbeispiele für neun in der Literatur beschriebene universelle Online-Prüfungssysteme sowie einige spezielle industrielle Systeme, basierend auf sieben ausgewählten, miteinander verflochtenen Merkmalen: sichere Anmeldung, Wiederaufnahmefunktion, Unterstützung mehrerer Lehrkräfte, zufällige Fragenauswahl, zufällige Fragenverteilung, zufällige Antwortverteilung und Implementierungsmethode zur Portabilität. Obwohl die Implementierung dieser Systeme vielversprechend ist, weisen sie einige Schwachstellen auf. So lassen sich bei der Anwendung der bestehenden Prüfungssysteme einige anspruchsvolle Funktionen feststellen (die als Vorzüge gelten), während andere fehlen (was als Nachteile gewertet wird). Unter diesen Funktionen fehlen insbesondere die Wiederaufnahmefunktion und die Kombination von Randomisierungsfunktionen in allen untersuchten Systemen. Aufbauend auf früheren Arbeiten schlägt dieses Buch ein Online-Prüfungssystem (OLES) vor.

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Online-Prüfungen sind ein wesentlicher Bestandteil des elektronischen und interaktiven Lernens; im Bildungsbereich werden Prüfungen jedoch meist noch auf klassische Weise auf Papier durchgeführt. Die Einführung und Entwicklung von Online-Prüfungssystemen ist in den letzten Jahren zu einem aktiven Forschungsgebiet geworden. Dieses Buch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Technik und die Praxisbeispiele für neun in der Literatur beschriebene universelle Online-Prüfungssysteme sowie einige spezielle industrielle Systeme, basierend auf sieben ausgewählten, miteinander verflochtenen Merkmalen: sichere Anmeldung, Wiederaufnahmefunktion, Unterstützung mehrerer Lehrkräfte, zufällige Fragenauswahl, zufällige Fragenverteilung, zufällige Antwortverteilung und Implementierungsmethode zur Portabilität. Obwohl die Implementierung dieser Systeme vielversprechend ist, weisen sie einige Schwachstellen auf. So lassen sich bei der Anwendung der bestehenden Prüfungssysteme einige anspruchsvolle Funktionen feststellen (die als Vorzüge gelten), während andere fehlen (was als Nachteile gewertet wird). Unter diesen Funktionen fehlen insbesondere die Wiederaufnahmefunktion und die Kombination von Randomisierungsfunktionen in allen untersuchten Systemen. Aufbauend auf früheren Arbeiten schlägt dieses Buch ein Online-Prüfungssystem (OLES) vor.

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Pagina's: 100, Paperback, Verlag Unser Wissen


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Merk Verlag Unser Wissen
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  • 9786630141023
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