Entwicklung und Umsetzung der Chemie: STEM-/STEAM-basierte Projekte zur Förderung von Kompetenzen des 21 Jahrhunderts bei Schülern

Was wäre, wenn der Chemieunterricht mehr leisten könnte, als nur Formeln und Reaktionen zu vermitteln? Was wäre, wenn er die Denker, Teamplayer und Problemlöser hervorbringen könnte, die die Welt dringend braucht? Dieses Buch lässt diese Vision in die Praxis einfließen. Es richtet sich an Pädagogen, die über den reinen Auswendiglernen-Unterricht hinausgehen möchten, und untersucht, wie projektbasiertes Lernen und MINT-/STEAM-Methoden den Chemieunterricht in einen dynamischen Raum zur Entwicklung von Kompetenzen des 21. Jahrhunderts verwandeln können. Anhand von Unterrichtsforschung, Umfragen unter Schülern und Lehrern sowie konkreten Projektbeispielen zeigt der Autor, wie interdisziplinäre Projekte Neugier wecken, das Verständnis vertiefen und Fähigkeiten fördern, die weit über die Abschlussprüfung hinaus Bestand haben. Ganz gleich, ob Sie in einem voll ausgestatteten Labor unterrichten oder mit begrenzten Ressourcen arbeiten - dieses Buch bietet flexible, wissenschaftlich fundierte Strategien, die Sie sofort umsetzen können. Von der Konzeption von SMART-konformen Projekten bis hin zur Integration virtueller Labore und literarischer Analysen in den Chemieunterricht liefert jedes Kapitel umsetzbare Erkenntnisse. Wenn Sie bereit sind, Ihren Unterricht zu einem Ort zu machen, an dem Naturwissenschaften wirklich lebendig werden, ist dies der Leitfaden, auf den Sie gewartet haben.