Entwicklungspsychologie der Kindheit: Von Geburt bis zum 12. Lebensjahr: 13

Der Kindheit kommt eine grundlegende Bedeutung für den weiteren Verlauf des Lebens zu. Doch wie und wann entwickeln sich welche Fähigkeiten, wodurch wird die Entwicklung beeinflusst und wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen? Was bedeuten entwicklungspsychologische Erkenntnisse für die professionelle Arbeit mit Kindern? Das Buch bietet einen fundierten Überblick hinsichtlich zentraler Bereiche kindlicher Entwicklung von der Zeugung bis ca. zum zwölften Lebensjahr. Zudem zeigt es praxisnahe Möglichkeiten für entwicklungsorientierte Förderung und Intervention auf. Lernfragen unterstützen die Prüfungsvorbereitung. Die 3. Auflage wurde unter Bezugnahme auf neue Studienergebnisse aktualisiert.

Frühe Kindheit und Kindheit sind Lebensabschnitte, denen in jüngster Zeit wieder viel Aufmerksamkeit gewidmet wird. Welche Bedeutung kommt der Kindheit für den weiteren Verlauf des Lebens zu? Wie entwickeln sich wann welche Fähigkeiten und wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen? Und - was bedeuten gegenwärtige Erkenntnisse für die professionelle Arbeit mit Kindern? Das Buch gibt eine Einführung in den aktuellen Forschungs- und Theorienstand zu zentralen Bereichen kindlicher Entwicklung von der Zeit vor der Geburt bis zum zwölften Lebensjahr und zu Möglichkeiten entwicklungsorientierter Förderung und Intervention. Es eignet sich hervorragend für Studierende der neuen Bachelorstudiengänge.