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Ergoterapia em regime ambulatório com crianças que apresentam comportamentos agressivos: Condições necessárias para uma intervenção bem-sucedida

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Bol A ergoterapia ambulatória está prestes a assumir um lugar de destaque no tratamento multimodal de crianças com perturbações comportamentais. Embora, no passado recente, tenha sido publicada uma grande variedade de propostas de tratamento ergoterapêutico para o trabalho com essas crianças, a situação interpessoal específica e o necessário trabalho ergoterapêutico de base com crianças em idade escolar que apresentam perturbações comportamentais agressivas têm sido, no entanto, pouco tidos em conta. Além disso, as informações relativas à seleção específica de instrumentos de avaliação especializados adequados a este contexto têm sido, até à data, negligenciadas na literatura de terapia ocupacional. Este trabalho apresenta uma abordagem possível para colmatar essas lacunas.

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A ergoterapia ambulatória está prestes a assumir um lugar de destaque no tratamento multimodal de crianças com perturbações comportamentais. Embora, no passado recente, tenha sido publicada uma grande variedade de propostas de tratamento ergoterapêutico para o trabalho com essas crianças, a situação interpessoal específica e o necessário trabalho ergoterapêutico de base com crianças em idade escolar que apresentam perturbações comportamentais agressivas têm sido, no entanto, pouco tidos em conta. Além disso, as informações relativas à seleção específica de instrumentos de avaliação especializados adequados a este contexto têm sido, até à data, negligenciadas na literatura de terapia ocupacional. Este trabalho apresenta uma abordagem possível para colmatar essas lacunas.

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