Ressourcen sind in der Regel begrenzt. Wie Kinder erfolgreich Ressourcen erwerben und Konflikte im Umgang mit Gleichaltrigen vermeiden können, ist ein interessantes und wichtiges Thema der Entwicklungspsychologie. In diesem Buch wurde versucht, die Literatur zum Ressourcenbeschaffungsverhalten von Kindern sowie die eng damit verbundenen Themen Gleichaltrigenkonflikte und soziale Anpassung zu analysieren und eine interkulturelle Studie zum Ressourcenbeschaffungsverhalten von Kindern vorzustellen und zu erörtern. Wir hoffen, dadurch ein umfassendes Verständnis des Ressourcenbeschaffungsverhaltens von Kindern zu erlangen.
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