ESP y las necesidades pedagógicas de los estudiantes inglés PG

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Bol ESP y las necesidades pedagógicas de los estudiantes de inglés de PG explora el papel fundamental del inglés con fines específicos (ESP) en la configuración de experiencias de aprendizaje eficaces y relevantes para los estudiantes de inglés de posgrado. Ante la creciente demanda de conocimientos lingüísticos específicos en contextos académicos y profesionales, este libro profundiza en la evolución de las necesidades de los estudiantes y en los enfoques pedagógicos necesarios para satisfacerlas.Basado en la investigación y la experiencia en el aula, el libro examina el diseño curricular, las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación adaptados a los requisitos lingüísticos y académicos de los estudiantes de posgrado. Ofrece ideas sobre cómo la ESP puede salvar la distancia entre el dominio general del inglés y los objetivos académicos o profesionales especializados, capacitando a los alumnos para comunicarse con mayor eficacia en los campos que elijan.Esta obra constituye un valioso recurso para educadores, creadores de planes de estudios e investigadores que deseen mejorar la enseñanza de la lengua inglesa en el nivel de postgrado mediante un enfoque centrado y resuelto.

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ESP y las necesidades pedagógicas de los estudiantes de inglés de PG explora el papel fundamental del inglés con fines específicos (ESP) en la configuración de experiencias de aprendizaje eficaces y relevantes para los estudiantes de inglés de posgrado. Ante la creciente demanda de conocimientos lingüísticos específicos en contextos académicos y profesionales, este libro profundiza en la evolución de las necesidades de los estudiantes y en los enfoques pedagógicos necesarios para satisfacerlas.Basado en la investigación y la experiencia en el aula, el libro examina el diseño curricular, las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación adaptados a los requisitos lingüísticos y académicos de los estudiantes de posgrado. Ofrece ideas sobre cómo la ESP puede salvar la distancia entre el dominio general del inglés y los objetivos académicos o profesionales especializados, capacitando a los alumnos para comunicarse con mayor eficacia en los campos que elijan.Esta obra constituye un valioso recurso para educadores, creadores de planes de estudios e investigadores que deseen mejorar la enseñanza de la lengua inglesa en el nivel de postgrado mediante un enfoque centrado y resuelto.

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Pagina's: 96, Paperback, Ediciones Nuestro Conocimiento


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Merk Ediciones Nuestro Conocimiento
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  • 9786208457648
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