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Estrategias de Educación Situada para Gestionar Proyectos Académicos Generadores Bienestar Social

Name: Estrategias de Educación Situada para Gestionar Proyectos Académicos Generadores Bienestar Social
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Bol El proyecto de investigación se realizó en dos etapas; la primera etapa sirvió para identificar y comprender un problema de investigación, el cual fue definido como: "la poca contribución de los proyectos universitarios de la División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez al bienestar social del municipio de Jalpa de Méndez, Tabasco, México. Ya con el diagnóstico, se lideró un proyecto de Educación Basada en Lugar para demostrar el impacto positivo que pueden tener los proyectos universitarios ejecutados por alumnos de la División en la mejora de la calidad de vida de las comunidades cercanas al Campus y con ello contribuir al bienestar social de la población del Municipio. Este libro describe el proceso metodológico que sirvió para diagnosticar el problema de investigación.

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El proyecto de investigación se realizó en dos etapas; la primera etapa sirvió para identificar y comprender un problema de investigación, el cual fue definido como: "la poca contribución de los proyectos universitarios de la División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez al bienestar social del municipio de Jalpa de Méndez, Tabasco, México. Ya con el diagnóstico, se lideró un proyecto de Educación Basada en Lugar para demostrar el impacto positivo que pueden tener los proyectos universitarios ejecutados por alumnos de la División en la mejora de la calidad de vida de las comunidades cercanas al Campus y con ello contribuir al bienestar social de la población del Municipio. Este libro describe el proceso metodológico que sirvió para diagnosticar el problema de investigación.

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