Estratégias de ensino inovadoras

Na contemporaneidade a aplicação de estratégias didácticas no ensino-aprendizagem da língua inglesa é tão irrisória devido ao facto de a educação a nível mundial, alguns professores não contribuírem em termos de criatividade, experiência e formação e inovação entre outros factores negativos. De acordo com este contexto considera-se necessário implementar o trabalho de estratégias pedagógicas inovadoras no ensino-aprendizagem da língua inglesa. A mesma que tem como objetivo proporcionar e garantir conhecimentos práticos que estejam ligados à realidade e à subjetividade com base na criatividade e inovação de recursos e meios através de técnicas e actividades que permitam ligar a comunidade educativa e promover o desenvolvimento de competências criativas e interactivas. O processo em que um indivíduo desenvolve competências e conhecimentos. Não transcende as limitações de uma área específica, mas é antes uma abordagem de interação e de promoção de uma melhor aprendizagem e da descoberta da criatividade de professores e alunos.