Estratégias pedagógicas para garantir a proteção contra violência nos centros de acolhimento pós escolar

A reforma do SGB VIII e a Lei de Reforço da Criança e do Jovem (KJSG) de 2021 exigem o desenvolvimento e a implementação de conceitos de proteção contra a violência específicos da instituição nos centros de acolhimento pós-escolar, a fim de garantir a integridade física e psicológica das crianças. Esta tese examina o quadro jurídico, a necessidade de um conceito de proteção holístico e mostra como as estratégias de intervenção baseadas em provas podem ser implementadas com sucesso.Um dos pontos principais é a fundamentação teórica do conceito de violência no contexto educativo e a diferenciação das várias formas de violência (violência física, psicológica, estrutural e sexualizada). A implementação de um conceito eficaz de proteção contra a violência requer a cooperação multiprofissional e o envolvimento participativo de crianças, pais e profissionais. A obra descreve as etapas metodológicas para o desenvolvimento de um conceito de proteção, incluindo análises de perigo, avaliações de risco e o desenvolvimento de estratégias de intervenção específicas. É feita referência a conceitos comprovados de trabalho de proteção da criança e a planos de ação pedagógicos.