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Bol Aujourd'hui, le progrès et le développement des pays, des organisations et des institutions petites et grandes sont entre les mains de la science et de la connaissance humaines. Le développement de la science et de la connaissance et les changements rapides ont poussé les organisations à mettre l'éducation au premier plan de leurs programmes, car l'éducation est l'un des facteurs les plus importants du développement des pays. Dans toute organisation, les ressources humaines sont l'une des ressources les plus importantes à la disposition de ses gestionnaires. La façon d'utiliser les ressources humaines de manière optimale et optimale est une condition importante pour l'efficacité et l'efficience de l'organisation.Ce livre comprend 6 chapitres, dont les suivants:Chapitre I, La culture organisationnelle et son impact sur les systèmes éducatifs ; Chapitre II, La gestion des ressources humaines; Chapitre III, Le modèle "Kia" (modèle à cinq facteurs de la culture organisationnelle); Chapitre IV, Différents points de vue sur la productivité; Chapitre V, La productivité et les moyens de l'augmenter dans le système éducatif iranien; Chapitre VI, Principales approches et stratégies et Références.

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Aujourd'hui, le progrès et le développement des pays, des organisations et des institutions petites et grandes sont entre les mains de la science et de la connaissance humaines. Le développement de la science et de la connaissance et les changements rapides ont poussé les organisations à mettre l'éducation au premier plan de leurs programmes, car l'éducation est l'un des facteurs les plus importants du développement des pays. Dans toute organisation, les ressources humaines sont l'une des ressources les plus importantes à la disposition de ses gestionnaires. La façon d'utiliser les ressources humaines de manière optimale et optimale est une condition importante pour l'efficacité et l'efficience de l'organisation.Ce livre comprend 6 chapitres, dont les suivants:Chapitre I, La culture organisationnelle et son impact sur les systèmes éducatifs ; Chapitre II, La gestion des ressources humaines; Chapitre III, Le modèle "Kia" (modèle à cinq facteurs de la culture organisationnelle); Chapitre IV, Différents points de vue sur la productivité; Chapitre V, La productivité et les moyens de l'augmenter dans le système éducatif iranien; Chapitre VI, Principales approches et stratégies et Références.

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Pagina's: 152, Paperback, Editions Notre Savoir


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Merk Editions Notre Savoir
EAN
  • 9786203896572
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