ETYKA ¿RODOWISKOWA: SPOJRZENIE WYK¿ADOWCÓW AKADEMICKICH: Podej¿cie teoretyczne

Intencj¿ tej ksi¿¿ki jest stworzenie teoretycznej sieci wiedzy poprzez wygenerowanie teoretycznego podej¿cia do etyki ¿rodowiskowej z perspektywy wyk¿adowców akademickich. Z korpusem metodologicznym osadzonym w paradygmacie interpretatywnym, w podej¿ciu jako¿ciowym, metodzie fenomenologicznej. Wykorzystano technik¿ wywiadu pó¿strukturyzowanego z czterema (04) kluczowymi informatorami w celu zrozumienia rzeczywisto¿ci wyk¿adowców akademickich; interpretacja danych zostäa przeprowadzona za pomoc¿ analizy dyskursu, kodowania i kategoryzacji, aby przej¿¿ do triangulacji (informator-teoretyk-badaczka). Wyniki ujawnione przez kluczowych informatorów pozwoli¿y na uzyskanie elementów niezb¿dnych do wygenerowania podej¿cia teoretycznego, przy zäo¿eniu, ¿e etyka ¿rodowiskowa jest aktem racjonalnym, w którym dziäanie nast¿puje po uprzedniej analizie, dochodzeniu, badaniu i refleksji, aby podj¿¿ je w najlepszy mo¿liwy sposób, bior¿c pod uwag¿ warto¿ci, moralno¿¿ i normy.