Évaluation de la motivation des étudiants universitaires et différences entre les sexes

La motivation joue un rôle essentiel dans le processus d'apprentissage d'une langue. Les professeurs de langues ne peuvent enseigner efficacement une langue s'ils ne comprennent pas le lien entre la motivation et son impact sur l'acquisition linguistique. Au c¿ur de la motivation se trouve ce que l'on pourrait appeler la passion, qui est liée aux objectifs et aux désirs intrinsèques d'une personne. Les apprenants qui réussissent connaissent leurs préférences, leurs points forts et leurs points faibles, et savent exploiter efficacement leurs points forts tout en compensant leurs points faibles. La réussite dans l'apprentissage d'une langue est liée à la passion de l'apprenant. Les enseignants doivent donc trouver des moyens de se connecter à cette passion. Les apprenants ont besoin d'un enseignement de qualité, d'apports linguistiques, d'interactions et d'occasions de s'exprimer de manière significative, non seulement pour progresser, mais aussi pour maintenir leur motivation à apprendre la langue. Un bon enseignant doit donc puiser dans les sources de motivation intrinsèque et trouver des moyens de les relier à des facteurs de motivation externes pouvant être intégrés dans le cadre d'une classe. Cela revêt une importance particulière lorsque l'anglais n'est pas considéré comme essentiel pour les besoins immédiats des élèves, si ce n'est pour réussir leurs examens.

Pagina's: 56, Paperback, Editions Notre Savoir