Évaluation du logiciel Learn to Speak English (Apprendre à parler anglais)
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Cet ouvrage évalue le logiciel ' LTSE ', en mettant l'accent sur la vision constructiviste de l'apprentissage. Un formulaire d'évaluation des logiciels éducatifs a également été élaboré. Il couvre 52 critères d'évaluation répartis en cinq grandes catégories : contenu, principes de Mayer en matière d'enseignement multimédia, caractéristiques pédagogiques constructivistes, facilité d'utilisation/flexibilité et conception/esthétique. Cette liste de contrôle peut être utilisée par toute personne ayant des connaissances en matière de logiciels éducatifs et d'enseignement des langues pour évaluer tout autre logiciel éducatif destiné à l'enseignement des langues/aux cours de langues.
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Cet ouvrage évalue le logiciel ' LTSE ', en mettant l'accent sur la vision constructiviste de l'apprentissage. Un formulaire d'évaluation des logiciels éducatifs a également été élaboré. Il couvre 52 critères d'évaluation répartis en cinq grandes catégories : contenu, principes de Mayer en matière d'enseignement multimédia, caractéristiques pédagogiques constructivistes, facilité d'utilisation/flexibilité et conception/esthétique. Cette liste de contrôle peut être utilisée par toute personne ayant des connaissances en matière de logiciels éducatifs et d'enseignement des langues pour évaluer tout autre logiciel éducatif destiné à l'enseignement des langues/aux cours de langues.
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