Évaluation pratique de la chimie dans les établissements secondaires tanzaniens

Cet ouvrage traite des ' examens pratiques et théoriques de chimie ' élaborés par Leoncia H. Kibani, et présente les résultats complets d'une recherche sur les relations entre ces deux types d'évaluation. L'étude a été menée dans des établissements secondaires de la Tanzanie continentale. Elle a examiné le poids accordé à l'évaluation pratique par rapport à l'évaluation théorique et aux performances globales. À l'aide d'approches qualitatives et quantitatives, l'étude a analysé les données à l'aide du coefficient de corrélation de Pearson. Les résultats de l'étude ont révélé l'existence d'une forte corrélation positive entre la pratique quotidienne en classe et les résultats aux examens finaux. De plus, les résultats indiquent que les travaux pratiques ne sont pas évalués aussi efficacement que la théorie et qu'ils ne sont pas valorisés. L'étude recommande que les travaux pratiques soient valorisés et évalués au même titre que la théorie.

Pagina's: 96, Paperback, Editions Notre Savoir